因為上週無法進教室上課
所以今天晚上媽咪我必須去補課，
一進教室，
我決定把之前的不確定字和輔導員再討論一下，
清楚個字之後，
輔導員要求再重讀那段之後的那則文章。
為了要真正的了解那則＂摘要＂裡頭寫的是什麼，
所以就重讀了～
只是沒想到，
天啊！我讀完了。
怎麼感覺就是給它很空白，
示模也做了不少，
也再往前找誤字，
但還是很空白。
嗚～有點灰心，
心想：今天不會又沒有什麼進度了吧？
最後，輔導員也幫忙查核，
哈哈哈～第一個字被就查到，
講不出個所以然來～
最後，我自己決定重讀＂摘要＂，
＂摘要＂之後的也要重讀，
因為我不想要再有空白的感覺，
那種才是感覺＂整個再浪費時間＂。
今天的收穫是，
不確定的字一定要快快問輔導員，
有疑似的字也一定要問輔導員，
再來是再重讀之後有更清楚，
也更清醒～這是很大的進步，
這些資料都會變成我的，
就是這樣子～
所以後天上課再加油～
所以今天晚上媽咪我必須去補課，
一進教室，
我決定把之前的不確定字和輔導員再討論一下，
清楚個字之後，
輔導員要求再重讀那段之後的那則文章。
為了要真正的了解那則＂摘要＂裡頭寫的是什麼，
所以就重讀了～
只是沒想到，
天啊！我讀完了。
怎麼感覺就是給它很空白，
示模也做了不少，
也再往前找誤字，
但還是很空白。
嗚～有點灰心，
心想：今天不會又沒有什麼進度了吧？
最後，輔導員也幫忙查核，
哈哈哈～第一個字被就查到，
講不出個所以然來～
最後，我自己決定重讀＂摘要＂，
＂摘要＂之後的也要重讀，
因為我不想要再有空白的感覺，
那種才是感覺＂整個再浪費時間＂。
今天的收穫是，
不確定的字一定要快快問輔導員，
有疑似的字也一定要問輔導員，
再來是再重讀之後有更清楚，
也更清醒～這是很大的進步，
這些資料都會變成我的，
就是這樣子～
所以後天上課再加油～
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